重新定义公众对教育的认识，俞立中校长说教育不是应试

原题目：重新定义公众对教育的认识，俞立中校长说教育不是应试

看点：有这样一位校长：他是国内985高校中第一位开通微博的校长，目前新浪微博已经有1，544，670个粉丝；他的经典笑容永远都是 “露出后槽牙”的哈哈大笑；他在学生毕业典礼期间专门支配了档期，与毕业生独自合影留念。

他就是上海纽约大学校长、原华东师范大学校长俞立中。

图为俞立中校长接收搜狐教育·智见采访

得知要采访俞立中校长的消息时，起初还有些紧张。究竟，他是一校之长，而在我的求学阅历中，除了开学和毕业仪式，生活中是鲜有校长身影的。

俞立中校长发微博欢送新同窗

但在征集俞立中校长资料的过程中，他的形象显得愈发亲切，仿若一位年长的智者，老是和气地娓娓道来。

俞立中校长跟学生一起跳舞

采访中的俞校长是睿智的，面对毫无准备的发问，他都能条理分明地给出满足答复；采访停止后，亲和的愈校长摆好姿势，跟提议拍照的人合影纪念。

29岁参加高考的“大龄青年”

“如果没有参加高考，我可能还在当农夫吧！”

1969年，俞立中从上海老家来到黑龙江省黑河市长水河农场，做了一名农夫。1978年，当了十年农民的俞立中决议报名参加高考，返回上海。

图为俞立中在黑龙江参加高考的准验证，图片来自网络。

那一年的高考在7月份举办，6月份在黑龙江还有一次初试选拔。当时，又正值农忙时节，想要复习只能挤时间。

“5、6点钟我们就要下地干活，晚上8、9点钟才收工，一日三餐都在田地里。”这是俞立中当时的生活写照。于是，他只能等晚上大家都睡了，才在蚊帐里翻开手电温习作业。

为了不影响别人休息，他往往用手电看一会，把书里的内容和习题记在心里，然后就关上手电，自己躺在炕上琢磨、记忆，在心里默默解题。

天天凌晨出工前，他都会把重要的物理公式、数学公式写在手上，得空休息的时候就张开手看看。任何支离粉碎的时间都成为他的复习时间。

考试那天清晨，俞立中坐着货运卡车，一路颠簸了两个小时才达到考场。还没从头晕脑中的状态中缓过劲儿来，就进考场考试了。

1978年，全国加入高考的人数是560万左右，录取率只有5%，满分为500分。俞立中终极考了420多分，被华东师范大学地理系录取。得知被录取的消息时已经是9月份，当时的俞立中还在地里干农活。

他说，“如果没有参加高考，我可能还在当农民吧！”

用微博胜利化解华师大“地沟油”危机

校长需要有思维，会沟通

从华师大毕业后，俞立中赴英国留学，并获得博士学位。1990年，他回到母校被聘为副教学，于2006年起任华东师范大学校长。

在这期间，他先后在校内BBS、微博、微信等社交平台开明账号，并“尝到了社交媒体的甜头”。

这甜头还得从华师大的“地沟油”事件说起。

2012年5月，一名学生在微博发图，显示穿制服的工作人员在窨井打捞残渣，说是食堂人员打捞地沟油的证据。

很快，“华东师大食堂应用地沟油”的舆论在网络发酵，一时间大批转发。俞立中看到此贴后，询问了相关部门，确认图片上的工作职员只是在打捞油脂沉渣、畅通地下水道，于是在微博回应学生和外界的质疑。

此时，舆论涌现反转，原本的地沟油事件以“华东师大校长通过微博成功造谣”结尾。

这次经历让俞立中深入领会到社交平台的“威力”。尔后，他时常在社交平台跟学生直接互动，不仅把学校的政策第一时间让学生知道，并且从学生那边得到不少反馈和意见，便利有重点地发展工作。

“大学有五项功能：人才培养、科学发明、社会服务、文化流传、国际交换，如果说最核心的功能是什么，那确定是人才培育。”俞立中表现，人才培养永远都是高校工作的中心内容，但就目前的情形看，许多学校太着重科研，疏忽了对学生的培养。

不外，人才造就并非单指教学研究，而是全人教育。俞立中在微博上跟学生互动，就是在用本身的行为告知学生，校长跟学生之间是同等的，是彼此尊敬的。

“假如校长很官僚，基本不搭理学生，这对学生发展是不利的。因为未来有一天，学生做到相似职位，他也会那样冷淡地看待别人。”这或者才是互动当面的深层意义。

作为校长，俞立中以为，一名及格的校长应该有想法、善沟通。如果校长对学校发展没有战略思考，这不能成为校长；如果校长不擅长跟政府、跟企业、跟院系、跟师生去沟通，就无法把自己的想法跟社会资源联合起来，也无法将自己的思考实践下去。

上海纽约大学的“鲶鱼效应”

“我们要转变公众对教育的认识”

2012年，俞立中出任上海纽约大学校长。上海纽约大学是中国第一所中美协作办学的高校，第一届学生已经于今年毕业。

学校一角，图片选自上海纽约大学官网

有别于国内其他高校的招生模式，高考成绩只是上海纽约大学招生的一个参考。在对学生的高中学业成绩和申请资料做出筛选后，一部分学生将获得参加 “校园日活动”的资格，学校通过模仿课堂、英文写作、团队活动、单独面谈等方式，考察学生的素养和能力是否适合上海纽约大学。

俞立中希望，可以通过上海纽约大学的实践模式，改变公众对教育的认识。

“我们目前对教育的意见受应试教育影响很大，学生只追求好的考试成绩，从小就开端接受各种训练。”俞立中说，“我们想告诉公众，教育不是这样的。”

成立五年来，国内不少高校老师来学校听课，在这个过程中，学习教学方式、教学内容、跟学生的互动方式、评估方式等等。

此外，上海纽约大学的建筑设计也打破了传统的教学建造模式。学校没有围墙，借鉴了纽约大学与曼哈顿金融区合为一体in and of the city（立足城市、融入城市）的理念，由此取得了“垂直大学”的雅称。 学校修建内部也凸显了以学生为中心的特色。

学校休闲空间，图片来自网络

在详细细节方面，上海纽约大学也为其余高校做了示范。拿招生环节来说，华东师范大学便做了三项改变。

在自主招生环节，华东师大参加了大众演讲项目，考核学生的抒发才能；由之前的五位老师面对一名学生面试，改为老师跟学生的一对一交谈，这种更加人道化的方式，能够让学生更好施展；在候场区域增加两个休息时，供给糕点、水果、咖啡等茶点，供候场的学生休息、聊天，减少紧张气氛。

细节上的变化是背地理念转变的反应。之前学生排队等待、众多老师面试一位学生的模式，显然没有顾虑学生的备考压力。

招聘现场，图片选自上海纽约大学官网

现在，这所学校培养的第一届学生已经毕业。俞立中用“变化很大”来形容四年本科教育对他们的塑造。“如果用一句话来形容，那就是他们知道自己想要做什么，并且尽力去实现理想。这是最大的变化。”

俞立中在跟学生家长沟通过程中懂得到，固然学生已经被哈佛大学录取，但她最后选择了卡麦基梅陇大学。“她会选择有价值的，而不是名声最响的。”

毕业选择直接工作的学生中，有14个人拿到了普华永道的offer，但一半都没去。其中一个去了真格基金在上海的办公室，整个团队只有三个人。

俞立中后来问起这个学生的选择，学生回到说，他选择职业只有两条标准，一是兴趣，二是对以后的人生发展是否有利，公司名气、起薪、工作地点，这些不是斟酌的方面。

所以，这位学生选择只有三个人的真格基金上海办事处，放弃普华永道，也是出于这个原因：辅助青年人创业是本人喜欢做的事件；三个人的团队，发挥空间很大。

也许，学生的发展便是俞立中对教导做好的最好诠释。

采写：崔浩/搜狐教育·智见

搜狐教育?智见独家稿件，未经允许，谢绝转载！

智见介绍： 搜狐教育原创账号，给家长和老师介绍实用于7-16岁孩子的素质教育课程及实际运动特点，赞助孩子拓宽国际化视线，进步软实力。在这里你可以触达百余位知名专家的教育理念和实操办法，让你在陪同孩子成长的路上不再孤单！

返回搜狐，查看更多

责任编辑：